Enseñar informática a los niños no es sólo acerca de obtener buenos empleos para los ciudadanos y la creación de una reserva de talentos para el sector tecnológico. Se trata de ayudar a los jóvenes estudiantes a desarrollar un nuevo tipo de alfabetización que se necesitará para llevar una vida exitosa en el mundo del siglo XXI en que vivimos.
Inventor Dean Kamen: Lo que su hijo necesitará saber para avanzar en el siglo XXI
Todos queremos lo mejor para nuestros hijos, para que alcancen su máximo potencial y contribuyan de manera significativa a la sociedad. Desafortunadamente para los estudiantes americanos, nuestras aulas están cayendo detrás.
Durante siglos, la lectura, la escritura y la aritmética han sido los requisitos básicos para que los niños funcionen en la sociedad, pero como los empleos en la manufactura se han trasladado al extranjero o han sido reemplazados por la automatización, la alfabetización en el siglo XXI significará algo diferente para la próxima generación. Los niños necesitan desarrollar una comprensión de la codificación desde una edad temprana para ser competitivos en este nuevo mercado de trabajo.
El departamento de trabajo de EE.UU. ha dicho, para el año 2020 habrá un millón de oportunidades de empleo en la informática y no los solicitantes para llenar esas ranuras.
“Lo he estado diciendo durante 25 años, Estados Unidos no tiene escasez de trabajo, tiene escasez de habilidades. Es una escasez de habilidades para carreras. Es una escasez de habilidades para mantener a Estados Unidos el lugar más emocionante en el mundo donde la innovación es parte de nuestra cultura “, dijo el legendario inventor Dean Kamen.
Dean Kamen, de 65 años, tiene más de 440 patentes y es bien conocido por inventar el scooter Segway, Ibot y una versión portátil de la bomba de insulina y la máquina de diálisis. Pero quizás su mayor creación es PRIMERA (Para Inspiración y Reconocimiento de Ciencia y Tecnología), programa de participación de Dean STEM para los niños de todo el mundo.
Es un emocionante programa basado en mentores diseñado para inventar inventores creando un mundo donde la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas son divertidas para los niños.
“Si podemos crear un ejército de niños que en una edad muy temprana, desarrollar la confianza en sí mismo y la conciencia de lo emocionante y cómo la tecnología accesible es realmente comparado con rebotar una pelota y lo significativo que puede ser para ellos y su futuro y su Carreras que podemos cambiar el mundo “, dijo Kamen.
LEGO League Jr. es uno de los programas de competencia de cuatro robótica organizados por FIRST.
El programa introduce a los niños de kindergarten a la programación de computadoras y la resolución de problemas, pero también les enseña autoconfianza, comunicación y habilidades de liderazgo.
Cada año se presentan a los equipos de niños pequeños desafíos nuevos y emocionantes para explorar conceptos científicos del mundo real de los desastres naturales a la oceanografía.
Este año el tema se llama “Creature Craze”, y atraerá a más de 55,000 niños de 6 a 10 años de 29 países.
El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender cómo la innovación y la tecnología han permitido que los seres humanos y los animales interactúen entre sí de una manera constructiva y positiva, como el uso de un perro que ve los ojos.
Los alumnos estudian el tema, el diseño de un robot autónomo utilizando Lego Elementos y desarrollar un “Show Me” de carteles para ilustrar el problema que quiere resolver.
El 7 de enero de 2017 los estudiantes serán juzgados sobre lo bien que presentan su proyecto en la expo final y lo exitosos que estaban en la programación del robot para completar una serie de tareas.
“Los niños literalmente aprenden a usar iconos. No saben leer todavía, pero están aprendiendo a extraer comandos del sistema operativo y sistemas de control de una biblioteca de iconos para hacer que un robot haga lo que quiere hacer. Están aprendiendo a programar literalmente al mismo tiempo que están aprendiendo a leer ya hacer matemáticas básicas “, dijo Kamen.
El objetivo de Kamen es hacer de la ciencia y la tecnología un deporte emocionante para los niños para que puedan tener la oportunidad de convertirse en líderes mundiales, utilizando el poder de STEM para innovar y hacer de este planeta un lugar mejor.
“No hay exámenes y pruebas; Al igual que en el fútbol y el baloncesto, hay torneos y trofeos “, agregó.
A lo largo de la temporada, los entrenadores adultos son mentores de los PRIMEROS equipos y proporcionan orientación e inspiración.
Joe Mosley, coordinador de vástagos de la Escuela Cornerstone en Ocala, Florida, ha sido mentor de los primeros niños durante más de una década.
Dice que lo más importante que enseña a los niños es el aprendizaje social; Cómo construir el carácter, la auto-dirección y la importancia de trabajar en equipo.
“En los primeros años de cualquier profesor te dirá, lo más importante es aprender las habilidades sociales, cómo llevarse bien con los demás, cómo escuchar a los demás, respetando las ideas de los demás, El trabajo en equipo es algo que realmente enfatizar porque nadie puede discutir mejor que un grupo de kindergarteners y estudiantes de primer grado “, dijo.
“Todos los chicos quieren jugar con LEGOS y si puedes involucrarlos no sólo vamos a jugar con LEGOS vamos a aprender algo”, dijo Mosley.
“Hacemos un laberinto usando partes de Lego. Entonces pregunte ¿cómo hacemos que la pelota pase por el laberinto? Y si sólo pueden hacer el pensamiento computacional: la pelota tiene que ir hacia adelante, entonces tiene que girar a la derecha, entonces tiene que girar a la izquierda y seguir adelante. Si podemos romper esos pasos, ese es el comienzo de aprender un lenguaje de programación automático “, explicó Mosley.
Kamen no está solo en su misión de contrarrestar la peligrosa escasez de innovación que afronta nuestra nación.
Más de 200 colegios y universidades, incluyendo MIT, Yale y Hofstra, han puesto a un lado más de $ 50 millones en becas destinadas a los estudiantes de FIRST.
Y más de 3.700 patrocinadores corporativos como Boeing, SpaceX, NASA, Google y Qualcomm, reclutan a alumnos de FIRST después de la graduación.
En una entrevista con Fred Wilson, cofundador de Union Square Ventures, uno de los fondos de capital riesgo más rentables del mundo, invertido en compañías como Twitter, Etsy y Codecademy, estuvo de acuerdo: “La robótica y otras experiencias de aprendizaje basadas en proyectos basados en hardware Una buena manera de entusiasmar a los niños con la tecnología y lo que pueden hacer y hacer con ella. Aprender a programar es un complemento muy natural a la robótica y los dos tienden a alimentarse unos a otros “.
Pero lo que es más importante, señala, en 10 años, cualquier persona que quiera conseguir un buen trabajo necesitará la capacidad de codificar, no sólo los científicos informáticos.
“En el futuro todo tendrá algún tipo de código en él, incluso si usted está planeando ser un maestro o un músico todo será capturado en una computadora”, dijo.
“La enseñanza de la informática a los niños no es sólo un buen trabajo para los ciudadanos y la construcción de la piscina de talento para el sector de la tecnología.Es sobre ayudar a los estudiantes jóvenes a desarrollar un nuevo tipo de alfabetización que necesitan para llevar una vida exitosa en el mundo del siglo XXI, Vivir en “, dijo Wilson.